ข้อมูลสําคัญใดที่อ้างถึงเป็นหลักเมื่อเลือกโคมไฟในห้องเรียน
เพื่อให้สภาพแวดล้อมแสงในห้องเรียนถึงระดับที่ดีงานที่เราต้องทําส่วนใหญ่ประกอบด้วยสองส่วน: ประการแรกให้เลือกหลอดไฟที่เหมาะสมซึ่งหมายความว่าหลอดไฟมีประสิทธิภาพสูงระดับคุณภาพแสงจ้าสูงและรูปร่างเส้นโค้งการกระจายแสงที่เหมาะสม สองดําเนินการวิเคราะห์การออกแบบทางวิทยาศาสตร์ติดตั้งโคมไฟตามสภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่แตกต่างกันและในที่สุดก็ทําให้สภาพแวดล้อมแสงของห้องเรียนทั้งหมดเป็นไปตามข้อกําหนดของมาตรฐานการออกแบบสถาปัตยกรรมที่เกี่ยวข้อง
เมื่อเราเลือกไฟในห้องเรียนเราส่วนใหญ่อ้างถึงข้อมูลสําคัญต่อไปนี้:
1.ประสิทธิภาพของโคมไฟของ ประสิทธิภาพของโคมไฟเป็นเพียงเปอร์เซ็นต์ของฟลักซ์ส่องสว่างที่ปล่อยออกมาจากโคมไฟทั้งหมดไปยังฟลักซ์ส่องสว่างที่ปล่อยออกมาจากแหล่งกําเนิดแสงทั้งหมดของโคมไฟ มันเป็นพารามิเตอร์ที่สําคัญในการวัดว่าหลอดไฟประหยัดพลังงานหรือไม่ ยิ่งประสิทธิภาพของหลอดไฟสูงเท่าไหร่หลอดไฟก็ยิ่งมีประสิทธิภาพมากขึ้นเท่านั้นที่สามารถใช้ฟลักซ์ส่องสว่างของแหล่งกําเนิดแสงได้ ในทางตรงกันข้ามประสิทธิภาพที่ต่ํากว่าพลังงานก็จะสูญเปล่ามากขึ้น
2.รูปร่างการกระจายแสงของโคมไฟของ รูปร่างการกระจายแสงของโคมไฟกระจังหน้าขนาดเล็กทั่วไปคือการกระจายแสงโคไซน์ หลอดไฟส่วนใหญ่ที่เราทดสอบคือการกระจายแสงโคไซน์ (ดังแสดงในรูปที่ 1) ความเข้มของแสงสูงสุดของหลอดไฟประเภทนี้โดยทั่วไปอยู่ใต้หลอดไฟและฟลักซ์ส่องสว่างค่อนข้างมีสมาธิในส่วนใต้หลอดไฟและความเข้มของแสงที่ด้านข้างต่ํามาก หากคุณต้องการบรรลุความสม่ําเสมอของความสว่างที่สูงขึ้นตามมาตรฐานคุณสามารถเพิ่มจํานวนหลอดไฟที่ใช้เท่านั้น มิฉะนั้นจะมีช่วงเวลาที่สว่างและมืดในห้องเรียนและความสม่ําเสมอของความสว่างจะต่ํา นอกจากนี้ยังมีโคมไฟที่มีกระจังหน้าขนาดใหญ่และรูปร่างการกระจายแสงสามารถทําเป็นการกระจายแสงปีกค้างคาว (ดังแสดงในรูปที่ 2) ความเข้มของแสงสูงสุดของหลอดไฟประเภทนี้ไม่ได้อยู่ใต้หลอดไฟ ยกตัวอย่างรูปที่ 2 ความเข้มของแสงสูงสุดของหลอดไฟอยู่ในทิศทาง 45° เมื่อเทียบกับโคมไฟกระจายแสงโคไซน์, โคมไฟนี้สามารถทําให้การส่องสว่างในพื้นที่ขนาดใหญ่สม่ําเสมอของ ในระดับที่สูงขึ้น
3.ระดับคุณภาพแสงจ้าของโคมไฟของ จากผลการทดสอบจะเห็นได้ว่าระดับคุณภาพแสงจ้าของโคมไฟตะแกรงขนาดเล็กโดยทั่วไปดีกว่าโคมไฟตะแกรงขนาดใหญ่ โดยทั่วไปโคมไฟกระจังหน้าขนาดเล็กสามารถเข้าถึงระดับ A เมื่อ 500lx≤ใช้ความสว่าง≤1000lx ในขณะที่โคมไฟกระจังหน้าขนาดใหญ่ส่วนใหญ่ถึงระดับ A เมื่อความสว่าง 300lx≤ใช้ประโยชน์≤500lx เท่านั้น
โคมไฟกระจังหน้าขนาดใหญ่และโคมไฟกระจังหน้าขนาดเล็กมีข้อดีและข้อเสียของตัวเอง วิธีการเลือกโคมไฟที่เหมาะสมระหว่างการติดตั้งในห้องเรียนได้กลายเป็นกุญแจสําคัญ มาตรฐานกําหนดว่าความสว่างเฉลี่ยของห้องเรียนธรรมดาควรสูงถึง 300lx ซึ่งเป็นข้อกําหนดที่ง่ายสําหรับหลอดไฟทั้งสองประเภท ตามสถิติหลังจากการทดสอบขนาดใหญ่ความสว่างเฉลี่ยของห้องเรียนส่วนใหญ่เกิน 300lx ห้องเรียนที่ผ่านการรับรองคิดเป็นสัดส่วนไม่เกิน 2% ของจํานวนห้องเรียนทดสอบทั้งหมด
ลักษณะของโคมไฟกระจังหน้าขนาดใหญ่คือ: ความสม่ําเสมอที่ดีซึ่งสามารถตอบสนองความต้องการขั้นต่ําของค่าความสว่างและความสม่ําเสมอของความสว่างภายใต้เงื่อนไขของความหนาแน่นของพลังงานที่ค่อนข้างต่ํา แต่แสงจ้าสูง ลักษณะของโคมไฟกระจังหน้าขนาดเล็กคือ: การควบคุมแสงจ้าเป็นสิ่งที่ดี แต่สม่ําเสมอประสิทธิภาพไม่ดีและค่าความหนาแน่นของพลังงานที่จําเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการขั้นต่ําของค่าความสว่างและความสม่ําเสมอของความสว่างสูงเกินไป วิธีบรรลุค่าเฉลี่ย 300lx หรือมากกว่าในขณะที่ตรวจสอบให้แน่ใจว่าความสม่ําเสมอของความสว่างสูงกว่า 0.7 (หมายเหตุ 1) และความหนาแน่นของพลังงานต่ํากว่า 9W / m2 (หมายเหตุ 1) ผู้เขียนเชื่อว่าพลังของหลอดไฟเดียวสามารถลดลงได้ในเวลาเดียวกันบนพื้นฐานของโคมไฟตะแกรงขนาดเล็กนั่นคือการใช้โคมไฟตะแกรงขนาดเล็กหลอดเดียว ภายใต้ความหนาแน่นของพลังงานเดียวกันจํานวนหลอดไฟสามารถเพิ่มเป็นสองเท่าและง่ายต่อการตอบสนองความต้องการความสม่ําเสมอเมื่อมีหลอดไฟมากขึ้น ในเวลาเดียวกันคุณภาพแสงจ้าของเตาย่างขนาดเล็กนั้นสูงและค่า UGR จะไม่เพิ่มขึ้นมากเกินไปเนื่องจากการเพิ่มจํานวนหลอดไฟ
