อะไรคือปัญหาของไฟในห้องเรียนของโรงเรียน

อะไรคือปัญหาของไฟในห้องเรียนของโรงเรียน

หากคุณมีลูกหรือญาติที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา คุณต้องเคยเข้าร่วมการประชุมผู้ปกครอง-ครู หรือกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนที่บ้าน ฉันไม่รู้ว่าคุณสนใจไฟในห้องเรียนของโรงเรียนของลูกคุณหรือเปล่า หากคุณกังวลเกี่ยวกับการสูญเสียการมองเห็นของบุตรหลาน' ฉันหวังว่าคุณจะสามารถใส่ใจกับแสงในห้องเรียนของบุตรหลานของคุณ'

อันที่จริง สภาพแวดล้อมของแสงในปัจจุบันในห้องเรียนของโรงเรียนกำลังเป็นกังวล และปัญหาต่อไปนี้มักมีอยู่:

1. ความสว่างไม่เพียงพอ ปัจจุบันข้อกำหนดด้านความสว่างมาตรฐานสำหรับการดูแลสายตาในเอเชียอยู่ในช่วง 500-750 ถึง 500-800 ความสว่างของห้องเรียนในโรงเรียนส่วนใหญ่ในประเทศของฉันน้อยกว่า 200LX และความสว่างของห้องเรียนในห้องเรียนในบางโรงเรียนนั้นน้อยกว่าหนึ่งในสามของค่ามาตรฐานหรือต่ำกว่านั้นด้วยซ้ำ

2. แสงจ้านั้นจริงจัง กระดานดำในห้องเรียนส่วนใหญ่ติดตั้งหลอดฟลูออเรสเซนต์แบบเปิดโดยตรง หรือแม้แต่โคมไฟแบบยึดธรรมดา ส่วนใหญ่เป็นแหล่งกำเนิดแสงที่เปิดเผยหรือไม่มีระบบป้องกันแสงสะท้อน และค่าแสงสะท้อนนั้นสูงมาก สภาพแวดล้อมที่มีแสงสว่างเช่นนี้ในห้องเรียนของโรงเรียนอาจทำให้นักเรียนสายตาสั้นได้ง่าย

3. แฟลชนั้นจริงจัง โดยทั่วไปแล้วหลอดฟลูออเรสเซนต์จะติดตั้งบัลลาสต์อิเล็กทรอนิกส์ (แม้กระทั่งบัลลาสต์อุปนัย) แต่มีผลสโตรโบสโคปิกที่ร้ายแรง ในสภาพแวดล้อมของแสงในห้องเรียนของโรงเรียนสำหรับการเรียนรู้ที่มีความเข้มข้นสูง การปรับระบบการมองเห็นของนักเรียน' บ่อยครั้งมากเกินไปจะทำให้เกิดความเมื่อยล้าทางสายตา เมื่อเวลาผ่านไป จะทำให้สายตาสั้นได้ง่าย

4. คุณภาพแสงไม่ดี ส่วนใหญ่สะท้อนให้เห็นใน CRI และ R9 ที่ต่ำ แสงไฟในห้องเรียนส่วนใหญ่มักใช้หลอดฟลูออเรสเซนต์ที่มีอุณหภูมิสีสูง (6500K) สีของแสงเป็นสีขาวเกินไปและองค์ประกอบแสงสีน้ำเงินสูงเกินไป ซึ่งอาจทำให้นักเรียนตื่นเต้นและนอนไม่หลับได้ง่าย

5. ความสม่ำเสมอของการส่องสว่างไม่ดี ความสว่างที่ไม่สม่ำเสมอของแสงในห้องเรียนส่งผลโดยตรงต่อนักเรียน' ความสนใจและสุขภาพการมองเห็น

มาตรฐานแสงสำหรับห้องเรียนในสวนมีอะไรบ้าง?' ไปดูกันเลย!

1. ความส่องสว่างที่ยอดเยี่ยมและความสม่ำเสมอของความสว่าง: ตามมาตรฐานแห่งชาติ GB7798-2010 เดสก์ท็อปในห้องเรียนจะรักษาความส่องสว่างแบบแบน ≥300 ความสม่ำเสมอของการส่องสว่าง ≥0.7 กระดานดำรักษาความสว่างเฉลี่ย ≥500 และความสม่ำเสมอของความสว่าง ≥0.8 ณ สิ้นปี 2018 กว่า 90% ของความสว่างและความสม่ำเสมอของไฟในห้องเรียนทั้งหมดในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา 10,000 แห่งที่เราปรับปรุงใหม่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดของมาตรฐานแห่งชาติ แม้แต่ความสว่างของโต๊ะและกระดานดำของโรงเรียนก็มากกว่า 100 ลักซ์เท่านั้น นักเรียนที่เรียนในสภาพแวดล้อมที่มีแสงน้อยเช่นนี้เป็นเวลานานอาจทำให้สายตาอ่อนล้าและสายตาสั้นได้

2. ป้องกันแสงสะท้อน: มาตรฐานแห่งชาติกำหนดว่าค่าแสงสะท้อนของแสงในห้องเรียนคือ<19 และแสงในห้องเรียนของโรงเรียนส่วนใหญ่ใช้ขายึดหลอดฟลูออเรสเซนต์แบบธรรมดา="" แหล่งกำเนิดแสงถูกสัมผัสโดยตรง="" แสงพราวมาก="" และ="" ค่าแสงสะท้อนเกิน="" 22="" ส่งผลให้กล้ามเนื้อตาตึงเกินไปซึ่งส่งผลกระทบต่อนักเรียนอย่างจริงจัง'="">

3. ,: โดยทั่วไปหลอดฟลูออเรสเซนต์ใช้แหล่งจ่ายไฟกระแสสลับ กระแสไฟจะเปลี่ยนแปลงเป็นระยะตามเวลา และการกะพริบ 100 ครั้งต่อวินาทีทำให้ความสว่างของแสงไม่เสถียร เมื่อเรียนรู้ภายใต้แหล่งกำเนิดแสงสโตรโบสโคป ระบบการมองเห็นจำเป็นต้องปรับรูม่านตาอย่างต่อเนื่อง ขนาดใช้เพื่อป้องกันความเสถียรของความเข้มของแสงม่านตาและความชัดเจนของการถ่ายภาพ การเรียนรู้ระยะยาวภายใต้สภาพแวดล้อมที่มีแสงน้อยนี้จะทำให้กล้ามเนื้อหูรูดของรูม่านตาเหนื่อยล้าจากการใช้มากเกินไปอย่างแน่นอน

4. แสงป้องกันแสงสีฟ้าและอันตรายจากแสงอื่นๆ: แสงสีน้ำเงินที่มีความถี่สูงและคลื่นสั้นระหว่าง 400-500 นาโนเมตรในแหล่งกำเนิดแสง LED ทั่วไปอาจทำให้ดวงตาเสียหายอย่างถาวร เช่น การเกิดสายตาสั้น ไปจนถึงบริเวณที่เป็นโรคจอประสาทตา ที่เจาะเข้าไปในลูกตาโดยตรงและไปถึงอวัยวะ นอกจากอันตรายจากแสงสีฟ้าใน LED แบบเดิมๆ แล้ว ยังมีไฟที่เป็นอันตรายอีก 7 ดวง เช่น อัลตราไวโอเลตแอกตินิก ใกล้อัลตราไวโอเลต ความร้อนที่จอประสาทตา การกระตุ้นการมองเห็นที่อ่อนแอ แหล่งกำเนิดแสงขนาดเล็ก และรังสีอินฟราเรด แสงที่เป็นอันตรายทั้ง 7 ชนิดนี้เป็นอันตรายต่อดวงตาและร่างกายของเราอย่างรุนแรงในระดับต่างๆ

5. ป้องกันการสลายตัวของแสงและยืดอายุการใช้งาน: หลอดไฟธรรมดาจะมีการลดทอนของแสงอย่างรุนแรงหลังจากใช้งานไปครึ่งปี ส่งผลให้ฟลักซ์การส่องสว่างลดลง ซึ่งจะไม่เป็นไปตามข้อกำหนดมาตรฐานระดับต่ำของประเทศ ปัจจุบัน เพื่อรักษาความสว่างของแสงให้เป็นไปตามมาตรฐานแห่งชาติ วงจรของการเปลี่ยนหลอดไฟจะใช้เวลา 2 ถึง 6 เดือน และต้องบำรุงรักษาระยะยาวโดยเจ้าหน้าที่บำรุงรักษาที่เกี่ยวข้อง ส่งผลให้ค่าบำรุงรักษาสูงและสิ้นเปลืองทรัพยากร

6. ดัชนีการแสดงสีที่ยอดเยี่ยม: สเปกตรัมของหลอดฟลูออเรสเซนต์ธรรมดาไม่สมบูรณ์ ส่งผลให้สูญเสียสีและสีเพี้ยน ห่างไกลจากมาตรฐาน Ra≥80 ระดับประเทศ และความสามารถในการสร้างสีที่ไม่ดีของโคมไฟจะส่งผลโดยตรงต่อความสามารถในการแยกแยะสีของ'

7. อุณหภูมิสีที่สะดวกสบาย: มาตรฐานแห่งชาติกำหนดว่าอุณหภูมิสีคือ 3300-5300K และผลการวัดจริงถึง 6500K อุณหภูมิสีที่สูงเกินไปจะเพิ่มสัดส่วนของรังสีสีน้ำเงิน และแสงสีน้ำเงินก็จะเพิ่มขึ้นด้วย แสงสีน้ำเงินจะรุนแรงขึ้นเนื่องจากพันธุกรรม สภาพแวดล้อมทางโภชนาการ นิสัยที่ดีต่อสุขภาพ และวัยชรา ปัญหาที่เกี่ยวข้องซึ่งเกิดจากการเสื่อมสภาพของเม็ดสี การเรียนด้วยตนเองล่าช้าเป็นระยะเวลาหนึ่งจะส่งผลต่อการหลั่งเมลาโทนินในนักเรียน ลดคุณภาพการนอนหลับ และส่งผลต่อประสิทธิภาพการเรียนรู้ของวันถัดไป

8. ต้านทานอันตรายที่เกี่ยวข้องกับหลอดฟลูออเรสเซนต์: หลอดฟลูออเรสเซนต์ประกอบด้วยปรอท ฟอสเฟอร์ และสารโลหะหนักอื่นๆ หากปรอทและฟอสเฟอร์ของโลหะหนักถูกจัดเก็บและกำจัดอย่างไม่เหมาะสม ก็จะก่อให้เกิดอันตรายอย่างใหญ่หลวงต่อสภาพแวดล้อมทางนิเวศวิทยา สามารถเข้าสู่นิเวศวิทยาในรูปแบบต่างๆ สิ่งแวดล้อมส่งผลเสียโดยตรงต่อดิน อากาศ และน้ำ จากนั้นเข้าสู่ร่างกายมนุษย์ผ่านห่วงโซ่อาหาร ซึ่งเป็นอันตรายต่อสุขภาพของมนุษย์โดยตรง และประสิทธิภาพการส่องสว่างของหลอดฟลูออเรสเซนต์ต่ำ โดยทั่วไปแล้วหลอดฟลูออเรสเซนต์จะมีค่าเพียง 50lm/w แม้ว่าหลอดฟลูออเรสเซนต์จะปล่อยแสงที่ 365 องศา แต่โดยพื้นฐานแล้วแสงที่ปล่อยออกมาในทิศทางตรงกันข้ามนั้นไร้ประโยชน์ แม้ว่าแสงสะท้อนกลับผ่านโป๊ะโคม แต่ประสิทธิภาพการสะท้อนกลับต่ำและสิ้นเปลืองพลังงานสูงเกินไป บัลลาสต์ในหลอดฟลูออเรสเซนต์ยังปล่อยคลื่นอินฟาเรดที่เป็นอันตรายต่อร่างกาย