ไม่ว่าจะในโรงเรียน วิทยาลัย หรือโรงละครบรรยายในมหาวิทยาลัย กระบวนการเรียนรู้ส่วนใหญ่เป็นภาพ การตั้งค่าสภาพแสงที่เหมาะสมมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสม เพื่อปรับปรุงความสามารถในการเรียนรู้ หากเป็นไปได้ จะมีการเก็บเกี่ยวแสงธรรมชาติ แต่ก็ไม่สามารถทำได้เสมอไป ต้องใช้แสงประดิษฐ์เพื่อให้แสงสว่างในพื้นที่ ด้วยการใช้โคมไฟสีขาวที่ปรับได้ ฉากแสงไดนามิกสามารถทำได้ โดยให้อุณหภูมิสีที่เหมาะสมสำหรับช่วงเวลาของวัน
การใช้อุณหภูมิสีส่งผลดีต่อระดับความเข้มข้นของนักเรียน แสงสามารถใช้เพื่อประสิทธิภาพที่ดีขึ้นได้โดยการปรับปรุงความตื่นตัวและโฟกัส แสงสีขาวที่อุ่นขึ้นและมีความเข้มต่ำลงเล็กน้อยสามารถใช้เพื่อช่วยให้ผู้ใช้สงบลงเมื่อเผชิญกับความเครียดสูง แสงสีขาวที่เย็นกว่าและมีความเข้มสูงขึ้นสามารถนำไปใช้เพื่อช่วยปลุกประสาทสัมผัสของนักเรียนและช่วยให้พวกเขาเตรียมพร้อมสำหรับวันข้างหน้า ในการศึกษาที่ดำเนินการโดย Mott et al (2012) นักศึกษาในสหรัฐฯ แสดงให้เห็นความคล่องแคล่วในการอ่านปากเปล่าเพิ่มขึ้นร้อยละ 36 เมื่อสัมผัสกับแสงที่มีความเข้มสูง เทียบกับร้อยละ 16 ของนักเรียนที่ได้รับแสงมาตรฐาน
ผู้คนมีวิวัฒนาการภายใต้สภาวะแสงกลางวัน และนาฬิการ่างกายของเราถูกตั้งค่าตามจังหวะชีวภาพ ห้องใต้แสงสถิตที่มีโมดูล 600×600 จำนวน 6 ชุดที่ตั้งค่าไว้ที่ 100 เปอร์เซ็นต์ และโคมไฟหรี่แสงได้สามดวงใกล้หน้าต่างอยู่ไกลจากสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์ที่เราควรมอบให้กับนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออุปกรณ์ DALI เป็นคุณสมบัติมาตรฐานสำหรับผู้ผลิตโคมไฟส่วนใหญ่ ตอนนี้เราสามารถใช้ Human Centric Lighting เพื่อจำลองแสงแดดโดยใช้แสงประดิษฐ์ร่วมกับการควบคุมแสงอัจฉริยะ วิธีการให้แสงสว่างแก่พื้นที่การศึกษานี้ทำให้สภาพแวดล้อมในการศึกษาดีขึ้น เพื่อจุดประสงค์ในการปฏิสัมพันธ์และการขัดเกลาทางสังคม ระดับความเข้มข้นสามารถเพิ่มได้ อาคารมีความสวยงามมากขึ้น และสามารถประหยัดพลังงานได้โดยการเก็บเกี่ยวแสงธรรมชาติหากเป็นไปได้
